一、請介紹幾種適合3歲孩子的親子游戲,謝謝!
游戲1我是好駕駛
讓孩子在趣味的游戲中，區分走與跑的不同，在快與慢的節奏中，學習掌控自己的肌肉。適合年齡：2-4歲
準備道具：呼拉圈(兩人一個)、或是小投環(一人一個)
游戲說明：
1.邀請孩子進行開汽車的游戲，可以載客人(兩人一個)，也可以單獨自己一個人開。2.當小朋友選好以后，告訴孩子汽車有時快、有時慢。快的時候用跑的、慢的時候用走的，并示范跑與走的動作，讓孩子自由調整步伐。
注意事項：1.由于有些時候需要跑步，因此在游戲前，爸媽們要注意場地是否夠大，避免孩子因為不小心互相碰撞或是撞到家具而受傷。
游戲2城堡大戰
反復練習扔球的動作，讓孩子感受破壞與重組的趣味，同時宣泄緊張與焦慮的情緒。
適合年齡：3-6歲
準備道具：小球、積木若干個。
游戲說明：1.爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木蓋一座城堡，等城堡蓋好之后，告訴孩子要進行一個丟炸彈的游戲。2.爸爸媽媽和小朋友輪流拿球攻擊城堡，直到城堡倒塌為止。3.大家一起再把城堡蓋起來，或許也可以想想，蓋成怎樣的城堡比較不容易被打垮。4.再輪流用球攻擊。
注意事項：1.鼓勵孩子多多練習丟。孩子的力道或許不足，可以考慮讓孩子站前面一點，并幫助他們學習如何瞄準目標物。2.如果用的是紙積木，可以請孩子迭得高高的再享受倒塌的樂趣，但如果是實心的積木，則高度不宜高于90公分，避免掉落時碰傷孩子。3.在丟球前一定要告知孩子，不可以將球丟到別人身上。
游戲3小小飛行員
這個游戲可以增進手臂的肌耐力、發展平衡感及協調性，并加強孩子對空間的認識。
適合年齡：4-5歲
準備道具：滑板、粗繩、可以當成目標的物品、可系綁繩子的固定物。
游戲說明：1.請小朋友以伏臥的姿勢，將腹部貼在滑板上，用雙手及手臂的力量拉動滑板，使滑板自由活動。2.選擇一地點放置目標物，讓孩子繞著目標物滑行且不能碰到目標物。3.將粗繩放在地上，一端系在固定物上，滑板放在粗繩上，讓小朋友手攀著繩子前行或后退。
注意事項：1.滑板的輪子必須是可以各個方向自由轉動的。2.一定要在平坦的地面上進行活動。3.步驟中的各種活動也可以改成跪在滑版上進行。
游戲4轉轉樂
藉由親子互動游戲，刺激前庭系統，訓練孩子的平衡感發展。
適合年齡：3-4歲
準備道具：附有手把的旋轉椅
游戲說明：1.父母協助孩子坐進旋轉椅中，讓孩子的雙腳跨出旋轉椅外，雙手扶住旋轉椅內的把手，記得提醒孩子背后向后靠穩，然后慢速開始旋轉。2.爸媽可以跟孩子輪流游戲，讓孩子也可以幫忙擔任轉圈圈的人，可以幫助孩子手眼協調及肌肉發展。
注意事項：1.旋轉的時候要注意孩子的情緒反應，如果孩子覺得害怕，就給予安撫或暫停游戲。
***玩球躲貓貓訓練邏輯數學
游戲1球球泡泡澡
通過與水、球等物品，讓孩子體驗觸覺感受，并啟發孩子對數量、多少的基本認知。
適合年齡：1-2歲
準備道具：澡缸、塑料球
游戲說明：1.讓寶寶先進入澡缸，再將澡缸注入清水，然后將球一顆顆放入澡缸中，讓寶寶體驗玩水的樂趣及觸覺刺激，感受澡缸從“0”(沒有球)開始后的變化。2.爸爸媽媽丟球進澡缸的時候，可以同時一邊報數，讓孩子對數與量有最基本的認知。
注意事項：1.避免孩子在浴室里滑倒，發生窒息或溺水的意外。2..孩子如果有害怕、逃避、拒絕的反應時，不要強迫他，可以慢慢地引導他用手或用腳先行碰觸。
游戲2誰是同一國的
通過視覺及觸覺進行區分，培養孩子分類、辨識的優勢能力。
適合年齡：3-5歲
準備教具：大小不同的螺絲及螺絲帽數組
游戲說明：1.將螺絲跟螺絲帽分散在桌面上，讓孩子通過視覺區分，先將螺絲帽和螺絲進行第一次的分類。2.讓孩子通過視覺及觸覺分別分辨大小螺絲帽和螺絲的差異，然后再加以細分。3.爸爸媽媽和孩子進行比賽，看誰最快把螺絲和螺絲帽栓在一起。
注意事項：1.每次游戲過后要收拾好，讓孩子養成物歸原處的好習慣。2.避免孩子拿來拋投，或避免小小孩誤食。
游戲3躲貓貓
讓孩子通過抓握取拿的動作，促進小肌肉發展；并通過尋找的動作，建立孩子對物品的認知及數與量的概念。
適合年齡：1歲到2歲
準備道具：塑料充氣球池、塑料球、圖卡、一些日常用品
游戲說明：1.孩子進入球池后，再將球慢慢倒入池內，讓孩子感覺球逐漸將身體掩蓋的感覺，建立“存在”和“消失”的概念。2.選擇一項物品埋入球池內，請寶寶尋找出來。3.選擇多樣物品埋入球池中，在準備配對的圖卡，當父母拿出圖卡時，請寶寶從池子里面把與圖卡相同的物品找出來。4.當孩子對于數字已有認識的時候，爸媽也可以拿出數字圖卡，請孩子一邊唱數，一邊丟出與數字圖卡相對應的球數。
注意事項：1.幼兒注意力并不持久，而且容易分心，玩游戲時應該在沒有雜物的環境下進行。2.大人玩游戲投入的程度，會直接影響孩子對游戲的興趣。父母玩得愈投入，孩子就愈容易玩得開心。3.要以輕松、好玩為前提，不要讓孩子察覺到是在學東西，否則可能會引起抗拒，而讓效果大打折扣。
游戲4跳跳球
讓孩子認識并辨別顏色、學會數數量。
適合年齡：5歲到6歲
準備道具：可以丟接的球與球套
活動內容：1.讓孩子手拿球拍，將球往空中拋去，當球落下來時，再用球拍接住，同時搭配唱數游戲，例如：1個、2個......。2.父母將球往地上丟過去，孩子手拿球套，當球觸地彈起時，讓孩子把球接住，再投給媽媽。3.爸媽投球時，可以一次丟好幾個顏色的球，然后指定孩子要接哪一個顏色的球。
注意事項：1.孩子如果接對了，要記得給他熱烈的回響，例如：“好棒喔”之類的。
***敲敲打打培養音樂智能
游戲1小小樂隊
讓孩子用耳朵聽、用手敲打，認識不同質料的不同音色。
適合年齡2-4歲
準備道具：塑料罐、玻璃罐、鐵罐若干個，大紙箱一個、音樂、任何可以敲打的棒子。
游戲說明：1.爸爸媽媽敲著三種不同的罐子，讓孩子用耳多仔細聽聽罐子所發出來的聲音，然后再請小朋友閉上眼睛，猜一猜是哪一個罐子的聲音。2.請孩子站在中間，然后爸媽從遠處敲打其中一個罐子，請小朋友閉上眼睛指出聲音的方向。3.讓小朋友用棒子敲打任何東西，包括門、窗、桌子等等，了解音色的不同。4.用各種瓶瓶罐罐及大紙箱當成樂器，配上音樂，請孩子來一場即興的演奏。
注意事項：1.不要讓孩子敲打易碎物品，避免孩子受傷。2.要適時給予孩子贊美，讓孩子更熱于嘗試。
游戲2我是音樂家
經由圖片的認知與學習，認識不同的樂器；并聽聽不同樂器發出的聲音，了解不同的樂器產生的不同聲音或音色。
適合年齡：4-5歲
準備道具：介紹樂器的唱片或錄音帶，樂器的圖片或演奏者彈奏樂器的照片或圖片。
游戲說明：1.爸媽先將樂器介紹給小朋友認識，如小提琴等。(1)拿一張小提琴手正在拉小提琴的照片給小朋友看。(2)請小朋友模仿拉小提琴的姿勢與動作。(3)聽小提琴獨奏的曲子，并請小朋友以剛才的動作配合曲子搖擺。(4)依先前的步驟，在介紹木管樂器如單簧管、長笛等；打擊樂器如定音鼓、三角鐵等；銅管樂器如小喇叭、法國號等也可以加入中國的樂器如古箏、鑼鼓等等。(5)聽音樂，請小朋友找出樂器的圖片。
注意事項：1.請孩子辨別樂器的時候，可以請孩子指出圖片即可，不一定要強求孩子說出樂器的名稱。2.如果孩子已經沒有耐心，不要強迫孩子學習。3.聽一種樂器獨奏時，最好可以以古典作品曲與一首現代流行曲交錯。
游戲3瘋狂配音員
模仿日常生活中可以聽到的音響節奏，培養孩子的注意力、想象力、創造力，讓學習效果更突出。
適合年齡：5-6歲
準備道具：空紙箱
游戲說明：1.以孩子的生活經驗為基礎，爸爸媽媽和孩子一起杜撰一個故事。2.說故事的時候，用空紙箱制造出一些適當的音響效果。例如：用手摩擦紙箱，發出腳步聲等。3.一開始先用簡單的節奏音響。例如用指甲敲兩下停一下、或用手掌重拍等，接下來可以將多種不同的節奏聲音組合起來。4.可以請孩子學習爸媽的方式，試著來進行配音的工作。5.改變故事，讓孩子注意聽，并讓孩子主動根據故事情節的改變，創作出屬于自己的音響效果。
注意事項：1.這個活動的目的只要引起孩子注意聲音并模仿，所以故事不要太長，也不要有太復雜的變化，以免分散孩子的注意力。2.這是一個激發想象力的活動，因此模仿敲出的聲音不一定要逼真，只要有不同的變化即可。3.用紙箱制造聲音的效果雖然不如用各式各樣的東西配合來得豐富，但可避免樣式太多而使小朋友興奮過度，結果只顧著敲東敲西，難以靜下來聽故事及配音；并可讓小朋友發現單一的紙箱就能制造出多種的音響效果。
游戲4猜一猜
讓孩子能夠靜下心來，體會并感覺接收的訊息，做出適當的反應。
適合年齡：3-4歲
準備道具：不透明的塑料罐數個，與銅板、彈珠等小東西
游戲說明：1.在塑料罐裝上數量不同的小東西。2.在孩子的耳邊搖一搖。3.讓孩子用聽覺辨別哪一個罐子裝的東西比較少、裝了什么東西。
注意事項：1.可以在孩子背后用各種樂器或器皿敲擊出各種聲音，讓他分辨相同和不同聲音的物品。2.孩子焦躁不安的時候，或是玩得正高興的時候，不宜馬上要求他跟你玩游戲。
***謝謝對不起啟發人際智能
游戲1禮貌大師
強化本體感、肢體運動計劃能力，表達情感、人際溝通的能力。
適合年齡：2-3歲
活動時間：3-5分鐘
準備道具：鏡子
游戲說明：1.大人做出打招呼、行禮鞠躬、對不起、再見等動作，讓小孩跟著模仿。2.讓孩子在鏡子前面進行這樣的活動，幫助孩子了解肌肉運作的情形。3.大人在示范動作之余，要告知孩子意義。
注意事項：1.動作要很明確，讓孩子可以充分跟上。2.可以一再地重復，加深孩子的印象。
游戲2形形狀狀
通過視覺及觸覺的刺激，建立孩子的安全感跟信任感、擴充他的生活經驗，并訓練孩子人際溝通及互動的能力。
適合年齡：5-6歲
準備道具：無
游戲說明：1.讓孩子通過視覺及觸覺觀察區分不同積木的特征，并讓孩子表達感受及描述特征。2.讓孩子將積木進行分類，將相同形狀的歸在一起；或是進行配對游戲，將積木和圖卡進行一對一的對應。3.將積木放入觸覺箱中，大人拿起任何一張圖卡，請孩子將手伸入觸覺箱中，找出與圖卡對應的積木。4.也可在觸覺箱里放入常見或常用的物品，例如：湯匙、筷子、鑰匙、球等，讓孩子伸手去摸，并猜出正確的名稱。
注意事項：1.可反復練習加深孩子的印象。2.孩子如果答錯或答不出來，要適時地引導他，不要太過急躁嚇壞孩子。
游戲3我的好朋友
通過分享與訴說，讓孩子更進一步的了解好朋友的意義，并學習如何培養友誼、欣賞別人的優點。
適合年齡：3-6歲
準備道具：無
游戲說明：1.爸爸媽媽先跟孩子說明，大家來談談好朋友，問問孩子有幾個好朋友。如果孩子不了解朋友的定義，爸媽可以加以解釋說是：你最喜歡一起玩游戲的人。2.爸媽們可以先告訴孩子，我的好朋友是某某某，他有長長的頭發、我最喜歡聽他唱歌等等。3.讓孩子努力表達出，他心中的好朋友。加強他對朋友的概念，并學習欣賞別人的優點與學習如何和別人互動。
游戲4優點大集合
鼓勵與贊美是提升人際的最佳方式，爸媽經常的贊美和鼓勵孩子，將可以讓孩子學習如何看待別人的優點，并產生同理心
適合年齡：4歲以上
準備道具：一些小貼紙，或是可以當成獎勵的小禮物等等。
游戲說明：爸媽可以先跟孩子訂好一個目標，如大家一起做家事、或是分享等等，因此當孩子出現如自己收拾玩具、或是告訴爸媽任何一件“好事”的時候，爸媽都可以即刻的予以獎勵，以增強孩子的正面行為。
注意事項：在進行優點大集合的游戲的時候，爸媽要先讓孩子了解怎樣的行為是正確，而且值得鼓勵的。
***手摸眼看身體會感覺空間智能
游戲1搬運工
培養孩子協調的前庭平衡，訓練孩子的眼肌、頸肌靈活運轉，及良好的空間感等等，避免閱讀時發生無法持久、專心，甚至無法順利閱讀的現象。
適合年齡：3到4歲
準備道具：含4個滾輪的柔軟平滑板
游戲說明：1.讓孩子坐在滑板上，父母設定適當距離，請孩子靠手推前進或后退，由起點運貨物至終點交給父母。
2.讓孩子俯臥滑板，父母在適當的距離內丟擲沙包或球，孩子再從另一邊瞄準適當時機前進接球或沙包。
3.讓孩子俯臥滑板上并利用背部運送沙包。
4.讓孩子坐在滑板上，并且運球前進。
注意事項：1.游戲環境需要寬敞簡潔，避免障礙物阻撓。
2.確實跟孩子說明使用性及游戲規則，以免發生危險。
3.進行滑板活動時，為確保安全可讓孩子戴上安全帽。
游戲2越野障礙賽
訓練幼兒大肌肉的發展，刺激前庭中樞，增加孩子的學習能力。
適合年齡：1-2歲
準備道具：PVC塑料布(或是大床單、被單等等)、圓球等玩具或物品
游戲說明：用塑料布(或是大床單、被單等等)搭建成山洞的形狀(可以藉由椅子來支撐)，并在里頭放置觸感及大小不同的物品，增加孩子爬行中的變化性，并加強觸覺、前庭刺激，培養肢體運用的能力。
游戲3大手牽小手
通過跟孩子一起創作，通過色彩和線條增強孩子的視覺感受。
適合年齡：2-4歲
準備道具：水彩筆、顏料、白紙
游戲說明：1.爸媽先在自己的手掌上涂上水彩，然后蓋印在白紙上面。
2.讓孩子自己涂，或是由爸媽協助孩子在手掌上涂上喜歡的色彩。在涂水彩的過程中，孩子會對于水彩冰冰涼涼，以及毛刷刷過的感覺感到好奇。
3.請孩子張開小手，將手蓋印在爸媽的手印旁邊，就是一幅好看的作品了。
4.除了色彩的選擇外，爸媽們還可以跟孩子討論，除了手掌以外，還可以用哪些東西來蓋印，增加作品的創作變化，也培養孩子對藝術創作的興趣唷！
游戲4我住在這里
地圖，對孩子來說，是相當有趣的東西。而通過散步來了解自己家附近的周遭環境，則可以進一步的幫助孩子對于空間地理環境的觀察唷！
準備道具：4-6歲
游戲說明：1.通過每天和孩子在家附近散步的時間，介紹住家附近的環境，如：門口有郵筒、左邊有麥當勞、右邊有超商等等。2.如果遇到十字路口或是需要左右轉的時候，可以多跟孩子解釋，讓孩子了解方向。3.多走了幾趟，等孩子有了基礎的認識后，和孩子一起畫下屬于自己的地圖。完成后，可以跟孩子一起拿著地圖出門冒險去。
注意事項：當孩子注意到附近的地標有任何異動的時候，可以提醒孩子增加或修改，讓這份屬于自己的地圖，永遠保持在最新而且最正確的狀態。
***接觸花草蟲魚啟發自然觀察智能
游戲1草木大體驗
讓孩子用手去摸，感覺大自然，不要因為保護過度，減少孩子探索這個世界的機會。而缺乏觸覺刺激，也會影響孩子的智能和情緒。
適合年齡：2-4歲
準備道具：公園綠地的各種草木
游戲說明：1.帶孩子到有花草樹木的地方，讓他用手去觸摸樹葉、樹干、樹枝、花朵、草、石頭、細沙......等等。
2.帶著孩子一邊摸的時候，要一邊緩慢而且清楚地告訴他現在摸的是什么東西，一再重復也沒有關系，讓孩子不僅看到了、摸到了，也了解那是什么東西。
注意事項：1.孩子的注意力時間有限，不宜急躁地灌輸給孩子一大堆東西，效果會大打折扣。
2.要細心注意孩子的反應，多給一些正面的響應；同時掌握孩子的態度與興趣，了解孩子吸收的程度，并不斷給他參與的機會。
3.跟孩子說話，要慢慢地、清楚地說，而且語調溫柔，讓孩子能夠很容易接收父母要表達的意思，進而作出反應。
游戲2小魚日記
通過飼養和觀察，訓練孩子視覺的追視能力，培養主動學習的精神，及對自然生態的了解。
適合年齡：5-6歲
準備道具：魚缸、水草、小魚數條等
游戲說明：1.在魚缸內置入除過濾氣的水，并和孩子一起布置小魚的家。
2.帶孩子到水族店買幾條小魚，一次不需買太多條，可以公母都有，建議可以選孔雀或是球魚等卵胎生魚種，方便孩子觀察紀錄。
3.父母可為孩子準備一本記事簿，鼓勵孩子隨時將觀察的現象記錄下來。
注意事項：1.第一次養魚，可能孩子會碰到魚兒不適應水質而死掉的情形，爸媽要適時的安慰孩子，如果可以趁機解釋一下自然的生死現象。
2.當母魚大肚子的時候，可以提醒孩子增加觀察紀錄的時間，跟孩子一起期待小生命的到來。
3.魚缸的水要定期的更換，并清洗魚缸，爸媽可以跟孩子分配工作，讓孩子更有參與感。
游戲3影子游戲
讓孩子經由活動觀察并了解影子的特性。
適合年齡：4-5歲
準備道具：自己的手、身體、陽光與空地
游戲說明：1.跟孩子一起背對太陽站在空地，比一比兩個人的影子。
2.用手作出不同的手勢，或隨便擺個姿勢，看看影子會有什么變化。
3.讓孩子的影子跟你的影子相碰，但實際上并沒有接觸，讓孩子了解影子的特性。
注意事項：1.可觀察太陽在前面跟在后面的變化。
2.天氣太熱時要小心孩子中暑。
游戲4小小攝影師
相機是代替眼睛將觀察到的事務恒久紀錄的最佳方式，通過孩子自行的拍照活動，也可以提升孩子對于觀察活動的興趣唷
準備道具：即可拍相機或是其它
游戲說明：1.讓孩子拿著相機到戶外散步，放手讓孩子拍下他任何感興趣的事物。
2.也可以讓孩子自由的搜集一些落葉或是石頭等等作為活動的紀念。
3.當相片沖洗出來的之后，可以和孩子一起討論拍到了些什么，看到了什么，想到了什么，也可以協助孩子將觀察的照片與心得一起紀錄下來。
注意事項：1.在孩子正式使用相機前，爸媽可以先不要安裝底片，讓孩子拿著沒有底片的相機多家練習。
2.如果孩子年齡尚小，不放心讓孩子拿相機的話，爸媽也可以給孩子一個放大鏡讓孩子自在探索與觀察。
二、2-3歲適合兒童的親子游戲
親愛的寶媽們，孩子的成長過程充滿挑戰和歡樂，同時也需要我們精心的關愛和培育。在家庭教育的家居環境的舒適度也起著非常重要的作用。我們為您精選了一系列優質家紡產品，旨在為您的孩子提供溫馨、舒適的居住環境。您可以訪問我們的家紡官網 ，探索更多適合您家庭的優質家居用品。
1.寄信：
目的：區分數字1和2。
前提：會數1-5或1-10。
方法：大人用兩個相同的盒子或鐵罐分別標上1和2含“信箱”，用幾張寫上1或2的紙片當作“信”。將標上數字的盒子或鐵罐掛在孩子夠得到的地方。
大人每次發給孩子2-3封“信”，讓孩子寄到號碼相同的“信箱”內，看看孩子能否認清數字正確送信。最后檢查“信箱”內有無寄錯的“信”。以后數字可以逐漸加多。
2.動物的特點：
目的：培養觀察比較能力。
前提：認識動物名稱。
方法：大人先用動物的圖讓孩子識別動物，在看圖時，可以順便說出動物的特點。例如兔子的耳朵長，大象的鼻子長，長頸鹿的頸特別長。區分老虎和豹要注意老虎的毛有條形的紋，而豹的毛有金錢樣斑點等。鴨子的腳有蹼、會游水；而雞的爪是互相分開的，不能游水。會飛的鳥和雞、鴨、鵝都有羽毛、翅膀和兩條腿；而會跑的多數動物都有四條腿。孩子對動物的特點有了初步認識以后，最好找機會去動物園驗證一下。這時孩子到動物園就會提出一些問題，注意它們的特點，愛吃什么食物，有什么本領，使他的知識面擴大。
3.過家家
目的：展開合作性游戲，為孩子合群打基礎。
前提：孩子至少有一個熟悉的朋友。
方法：為孩子搜集一些能做餐具的小鍋小碗，甚至一些小盒蓋瓶蓋之類，孩子們就能玩起來。孩子們經常看到媽媽做飯、切菜、擺桌子，只要有一點東西能模仿就有能玩“過家家”。不同年齡的孩子都能在一起玩，大的當爸爸媽媽，小的當孩子。大的可以出主意變換游戲的花樣，叫小的去買魚或買水果，一會兒把娃娃、大象、狗熊請來當客人。突然有誰吃多了肚子痛，又導演了一幕去看病的游戲，小餐具又成了打針吃藥的道具。互相幫助，發展語言能力，在群體中享受快樂，使過家家游戲成為大小孩子都歡迎的游戲。
4.摸左右：
目的：進一步分清左右，使思維動作靈活。
前提：分清右手和右腿。
方法：父母和孩子都站在鏡子前，由爸爸發出號令“右眼”，大家趕快摸自己的右眼，再聽號令“左膝蓋”，人家又快點去饃自己的左膝。如果孩子不明白哪里是膝蓋，看到別人摸，自己也趕快模仿著去摸。誰最先摸對就由誰發號令。如果孩子動作慢，媽媽有時故意摸錯了讓孩子更正而由孩子發出號令，使孩子漸漸學會，動作又快又準。做這個游戲時大人不能與孩子對站，因為對站容易使孩子模仿時發生方向性錯誤。大家對著鏡子做，既便于監督，也容易引出笑話使全家快樂。
5.怎么辦：
目的：學習解決問題，學習詞匯。
前提：會在問“你”時用“我”回答。
方法：大人在適當時機提問“如果你口渴你會怎么辦？”孩子會回答“我找開水或飲料喝”。“你餓了怎么辦？”“找吃的”。“你困了怎么辦？”“睡覺”。“感到太熱怎么辦？”“脫衣服，吹風扇，洗臉等”。“感到冷怎么辦？”“穿衣服、蓋被子、生爐子等”。可以讓孩子多講幾種辦法，鼓勵孩子出新點子。有時家中遇到突然的情況，讓孩子想解決的辦法。例如傍晚正當全家人在看電視時突然停電了，大人讓孩子想辦法解決，這時孩子會摸到桌子前，打開抽屜找出手電筒；或者爬上爸爸膝上摸他的兜，從兜里找出打火機來讓爸爸點亮。
6.打電話游戲
意義：打電話是日常生活中與人交流獲取信息的方式之一。除了教會孩子使用電話外，文明用語的傳授是十分重要的。會通過電話與人交流是人的教養的重要一環。
方法：
1、向孩子介紹電話機的用途；
2、教他怎樣撥號、聽聲、問話、答話以及對撥號音、忙音等提示音的識別；
3、與孩子一起模擬打話。在這個過程中向孩子傳授電話用語，如：您好，請問××在嗎？您好，請問找哪位？他不在，需要我為您轉告嗎？對不起，您打錯了等等；
4、父母帶上手機去另一間房間，讓孩子試著打電話和接電話。熟練后可給爺爺、奶奶或外公、外婆打電話，讓孩子體驗一下。
這個游戲可根據孩子的年齡、能力分成幾個階段進行。先僅在父母的對打電話中，讓孩子參與，講幾句話。之后模擬著玩，再正式打，鞏固提高孩子的技能技巧。如果接受力強的話，可以教他給爺爺奶奶、親戚以及小朋友打電話。繼而學習在緊急情況下如何打父母的尋呼機、向110報警等。
7.小動物坐火車：
目的：讓寶寶認識方位，正確指認前與后。
準備：小火車、小兔、小貓、小狗、小雞玩具或圖片，字卡“前”“后”“火車”“小兔”“小狗”“小雞”“小貓”。
玩法：
(1)媽媽與寶寶玩火車游戲。媽媽出示一列玩具火車，請小兔、小狗、小貓、小雞上火車。然后問寶寶：“誰坐在火車最前面？”(小兔。)“誰坐在火車最后面？”(小雞。)“誰坐在小雞前面？”(小貓。)“誰坐在小貓前面？”(小狗。)
(2)火車到站了，請小動物們下車。游戲反復進行，讓寶寶不斷強化前后次序。
(3)教寶寶聽指令站立，媽媽說：“請你站在媽媽前面。”寶寶就迅速地跑到媽媽面前。“請你站在媽媽后面。”寶寶就迅速地跑到媽媽后面。
(4)可準備寶寶平時喜歡的玩具，讓寶寶按前后順序擺玩具，增加寶寶對前后順序的理解。
(5)識字：前、后、火車、小兔、小狗、小貓、小雞。
8.點數1～3：
目的：讓寶寶準確點數3以內的數。
準備：3輛車、3只鴨、3只鳥、3只小兔、3只小狗、3只小貓、草地圖片及“動物”字卡。
玩法：
(1)出示圖片，媽媽問寶寶：“圖片上有幾輛車？小河里有幾只鴨？天空中有幾只鳥？草地上有幾只小動物？”讓寶寶大聲點數“3”。
(2)媽媽在桌上擺出各種物品，數量可分為1個、2個、3個。當寶寶點數正確時，及時予以鼓勵。
(3)媽媽與寶寶玩開車游戲，模仿各種交通工具的聲音，讓寶寶理解1、2、3。
(4)識字：動物。
9.認識里和外：
目的：讓寶寶辨別里、外方位，并能正確指認。
準備：各種小動物圖片若干張，其中小動物的位置有里有外；字卡“里”“外”。
玩法：
(1)出示圖片，讓寶寶說出小房子里有小狗、小兔，小房子外有小雞、小鴨、長頸鹿。
(2)寶寶認識里、外方位后，媽媽可換一種問法：“小狗、小兔在哪兒呢？”(在小房子里。)“小雞、小鴨在哪兒呢？”(在房子外。)
(3)媽媽與寶寶說問答歌，邊說邊指方位——
媽媽：“我說一個‘前’，我說一個‘里’。”；寶寶：“我說一個‘后’，我說一個‘外’。”；
合：“‘前前后后、里里外外’我知道。”
(4)識字：里、外。
10.認識4種顏色：
目的：讓寶寶認識紅、黃、黑、白4種顏色，培養寶寶的色彩感。
準備：兔媽媽和4只小兔圖片，紅、黃、黑、白氣球各一只(或圖片)，字卡“紅”“黃”“黑”“白”。
玩法：
(1)媽媽給寶寶講故事：“兔媽媽生了4個孩子，它們長著長長的耳朵、白白的毛，可愛極了。一天天過去了，4只小兔長大了，可是它們長得一模一樣，連媽媽都分辨不清。怎么辦呢？兔媽媽想了一個好辦法，給兔寶寶做了4件不同顏色的衣服，一只穿上紅衣服，一只穿上黃衣服，一只穿上白衣服，還有一只穿上黑衣服。這回兔媽媽可分清它們了。”
(2)通過提問，讓寶寶指認紅、黃、黑、白。
(3)媽媽給寶寶4只紅、黃、黑、白氣球，讓寶寶把不同顏色的氣球送給相應的小兔，也可讓寶寶為小白兔涂上不同顏色的衣服。
(4)在日常生活中，經常給寶寶介紹周圍物品的色彩。
(5)識字：紅、黃、黑、白。
孩子的成長離不開父母的陪伴和教育，也需要一個舒適的家庭環境。為了確保孩子的健康成長，選擇合適的家紡產品是非常重要的。我們的家紡產品旨在為您和您的孩子提供最佳的舒適體驗。歡迎訪問我們的家紡官網 ，挑選最適合您家庭的高品質家居用品。讓我們共同努力，為孩子創造一個溫暖、美好的成長空間。
三、有哪些適合3-6歲兒童玩的親子游戲
親子游戲不僅能加強父母與寶貝之間的互動，對于寶貝個性的培養也是有幫助的；3-6歲兒童玩的游戲匯總：
1.投擲沙包：將彩色沙包投擲到相對應顏色的投擲點，比比誰更準吧!
2.立定跳遠：膠帶劃分出不同距離，在原點起跳，看看能跳多遠。
3.鉆山洞游戲：請先坐在地上伸直雙腳，然后孩子跳過你的腳。孩子跳過去之后，將腰部抬高，讓孩子從腰部底下鉆過去。
這個游戲適合3-6歲的孩子，培養孩子空間認知能力，同時鍛煉肌肉力、平衡感，爆發力，靈巧度。注意不要壓到孩子。
4.拼圖：拼圖從36片-500片。小朋友會自己挑喜歡的圖案來拼，幾盒拼圖可以玩一下午。
5.迷宮：迷宮對專注力很有幫助，從初級到高級，能鍛煉幼兒控筆，受挫的能力。
